Überregionale Zusammenarbeit

Die überregionale Zusammenarbeit ist ein wesentlicher Bestandteil des Monster Groove. Der Schlagzeuglehrer Piero Stauffacher ist mit dem Perkussionsensemble Aarburg, einem transdisziplinären musikpädagogischen Projekt der Musikschule Aarburg, Teil dieses erweiterten Netzwerks. Das Ensemble wurde von Piero Stauffacher in Co-Leitung mit Martin Dürrenmatt aufgebaut und entstand im Kontext des Vereins BADABUM Atelier Zug, wo Piero als Vorstandsmitglied und in der Entwicklung kreativer musikpädagogischer Konzepte mitwirkte. Die Konzeption wurde durch Mentorings von Simon Berz begleitet.

Das Perkussionsensemble Aarburg versteht sich als Inklusionsprojekt. Die Teilnahme ist kostenlos und richtet sich bewusst auch an Kinder, die keinen regulären Instrumentalunterricht besuchen können. Musik wird hier als Erfahrungsraum verstanden, der allen offenstehen soll. Die Projekte verbinden musikalische, szenografische und performative Arbeitsweisen im pädagogischen Kontext. Im Zentrum steht ein offener Prozess, in dem eigene Entscheidungsfähigkeit, individuelle Klanginteressen und gemeinsames Gestalten tragend sind, ganz im Sinn des Leitsatzes des BADABUM Ateliers: klinge wie du bist.

Ob ein Wald im Dunkeln erwacht und Kind für Kind durch ein Schultertippen geweckt wird, ein Brocki-Besuch zur performativen Bühnenszene wird oder selbst gelötete Piezomikrofone Badezimmerutensilien in experimentelle Klangkörper verwandeln: Der Prozess bleibt offen, und gerade darin liegt seine Kraft.

Auftritte am Festival am Gleis in Aarau, in der Schützi in Olten, an Aarburg Leuchtet und an weiteren Orten zeigen, wie diese Arbeitsweise über lokale Kontexte hinaus Resonanz erzeugt.

Auch die Musikschule St. Gallen war zu Besuch im BADABUM Atelier, um die Kreative MusikPädagogik von Simon Berz und deren Umsetzung durch den BADABUM Atelier Verein kennenzulernen. Daraus entstand eine Zusammenarbeit zwischen verschiedenen interkantonalen Institutionen, in der pädagogische Praxis, künstlerische Forschung und soziale Öffnung unmittelbar zusammenfinden.